特別活動は、「望ましい集団活動を通して人間形成を図る教育活動」である。 「集団活動」という 特別活動固有の「方法」を用いて、「人間形成」を図ることを「目的」としている。 特別活動には、学級活動、児童会活動、クラブ活動及び学校行事があるが、いずれにおいても「望 ましい集団活動」を展開することが前提となる。
特別活動の役割は？
特別活動は、その重要な場や機会として、学校教育における 望ましい集団活動や体験的な活動を通して、実際の社会で生きて働く社会性を身に付けるなど、児童（生 徒）の人間関係形成能力を育む教育活動です。
中学校で特別活動を学ぶ意味とは何か？
特別活動は，実際の生活経験や体験活動による学習，すなわち「なすことによって 学ぶ」ことを通して，全人的な人間形成を図るという意義を有している。 実際の生活 体験を通して教師と生徒及び生徒相互の直接的な触れ合いが緊密になり，学校や学級 の生活が明るく豊かになり，しかも有意義な変化をもたらすことが期待できるのであ る。
なぜ特別活動が必要なのか？
特別活動の充実によって、児童の自治的な能力を高 めるようにしたり、生活や学習に適応できるようにし たりします。 また互いのよさを生かして自分たちの学 級生活をよりよくしようとする意識が高まり、児童一 人一人が生き生きと生活や学習に取り組むようになる など、よりよい学級経営の実現につながります。
特別活動とはどのような教育活動か？
とくべつ‐かつどう〔‐クワツドウ〕【特別活動】 小・中・高等学校で、各教科・総合的学習などと並ぶ教育課程の一領域。 集団活動を通して、個性の伸長、自主的・実践的態度を育てることを目的とする。 児童会活動・生徒会活動・学校行事など。 特活。
